LA DOCTORA T

Es la doctora del País de las Letras y da gusto ir a visitarla. Le encanta recetar jarabes con sabor a limón, vainilla, fresas y chocolate. Además, es muy atenta y todos la quieren mucho.

Así que empezamos a trabajar la letra "t", y la añadimos a todas las anteriores que ya sabemos. Aquí os dejo la canción y un material a mayores para que podáis trabajar en casa la lectura o imprimir las fichas. 

16 Octubre: Cumple de Laura

Hoy es el cumple de Laura, o "Lauris", como yo la llamo cariñosamente... jejeje. Como es habitual, se llevó para casa su corona de goma eva rosa (su colore preferido) y una carpeta llena de dibujos preciosos que le regalaron todos sus compañeros.

Sju mamá, Raquel, vino a contarnos cosas sobre ella. Ya sabemos que nació muy prontito, a las 9:30h de la mañana, que era un poco llorona y chiquitina, además la pudimos ver en fotos. También nos contó que la gusta disfrazarse, cantar y bailar, y que va a ballet. Que le gustan los espaguettis y el chocolate (que raro, ¿verdad?), que tiene muchos primos en Madrid y va mucho allí, y que su hermano va también a esta colé y tiene 9 añazos. Ah! y conocimos a Pablo, su muñeco preferido.

DEBERES FIN DE SEMANA

Como os comenté en la reunión, los únicos deberes que van a llevar para casa será alguna página de lectura una vez que terminemos la letra nueva aprendida. Ya sabeos que empezamos con la "n" y la "ñ", pero repasamos la "p-l-m-s" del curso pasado.

Esta es la ficha de lectura. 

A parte, podéis imprimir este otro material que os dejo.

PINTAMOS CON AGUA

Chicos, ¿con qué cosas se puede pintar?

- con témperas

- con acauarelas

- con rotus

ya... pero en qué otras cosas se os ocurre que podemos mojar un pincel y pintar? por ejemplo... chocolate?

- siiiiiii

- y mayonesa!

- y ketchup!!!!

¡Viva la imaginación! pero yo os propongo algo más divertido y barato: pintar con agua.

La verdad es que al principio me miraron con cara de "ein? esta que dice? menudo rollo; pero creo que vamos a repetirlo más días, ya que les gustó mucho y despertó toda su creatividad.

Aprovechamos el último día de sol (gracias a internet puedo planificar mis actividades al aire libre) para salir al patio del aula, que es de cemento. Al principio no sabían muy bien lo que dibujar, rellenaban dibujos del patio y hacían rayas o círculos, pero poco a poco empezaron a aparecer soles, flores, casas, montañas, nombres propios e incluso Izan se atrevió a poner a la entrada de la clase "clase de búhos".

Aquí podéis ver todas las fotos que hice.

CUMPLEAÑOS DE PATRICIA

Y otra que nos cumple 5 añazos.... FELICIDADES PATRI!!!

Sus padres vinieron vernos al aula, y Jose Luis, su papa nos puso un presentación en la Pizarra Digital con muchas fotos y videos sobre ella. La hemos visto cantar y bailar, e incluso mandarnos un saludo a todos. Hemos conocido a Nico, su peluche preferido, y nos hemos dado cuenta de que ha estado en un montón de sitios.

Desdpues en clase le hemos cantado el Cumpleaños Feliz, le hemos regalado un dibujo que hemos hecho todos y la profe le ha dado su corona de "Princes Cumpleañera".

SE ME VA LA PINZA.....

Os iré presentando poco a poco algunas de las actividades que llevamos a cabo en los rincones. Esta es del rincón de las letras, y consiste en que cada niño debe encontrar las letras que formen la palabra (también con sus nombres propios, letreros de la clase etc...). Yo lo he hecho aprovechando el mismo ritmo que las letras de letrilandia que vamos aprendiendo. Así, ahora mismo tenemos palabras con las letras:

Aquí podéis ver a uno de los grupos trabajando con ellas.

PARA PROFES: son las tarjetas hechas por mi, listas para descargar, colorear y plastificar.

https://www.dropbox.com/s/afqjehsl1uf775q/vocabulario-pinzasPLMSN%C3%91.pdf?dl=0

AZUL, DE JOAN MIRÓ

En esta primera unidad del método nos toca conocer las distintas tonalidades del color azul. He decido realizar 2 actividades con los alumnos, una en pequeño grupo y coincidiendo con su paso semanal por el rincón de plástica, y la otra a nivel grupal e imitando un cuadro de Joan Miró (Azul II).
Aquí en el rincón: coloreamos un pez utilizando distintos tonos de azul, ya que descubrimos que si lo mezclábamos con blanco o negro conseguíamos esos tonos. Kyle lo hizo después con ayuda de la profe.

Y aqui podéis ver el trabajo de los alumnos imitando el cuadro de Miró y el resultado final del mural colectivo  que hemos llamado "Por amor al Arte". Primero pintaron la hoja de azul, del azul más parecido al que utilizó Miró, otro día pintamos los puntitos (para ello nos acercamos a la Pizarra Digital para contarlos, comparar sus tamaños.. etc) y pintamos una raya roja (trabajamos el concepto "izquierdo", torcido y estrecho). Espero que os guste: